10 Gründe, warum Sie Gebärdensprache lernen sollten

Das Erlernen einer zweiten Sprache ist nicht nur gut für Ihr Gehirn, es ist auch eine großartige Möglichkeit, Ihre Kommunikationsfähigkeiten zu erweitern. Dies gilt insbesondere für die Gebärdensprache, die eine der am häufigsten verwendeten Sprachen der Welt ist.

Gebärdensprachen sind Sprachen, die visuelle Zeichen verwenden, um Bedeutung zu vermitteln. Gebärdensprachen sind vollwertige natürliche Sprachen mit einer eigenen Grammatik und einem eigenen Lexikon. Sie sind nicht universell und regional, sowie national unterschiedlich.

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Sowohl die gesprochene Sprache als auch die Gebärdenkommunikation sind durch einen abstrakten, langwierigen Prozess entstanden und haben sich im Verlauf der Zeit auf natürliche Weise weiterentwickelt. Gebärdensprache sollte nicht mit Körpersprache, einer Art nonverbaler Kommunikation, verwechselt werden.

Was ist Gebärdensprache?

Juan Pablo de Bonet wird zugeschrieben, dass er 1620 das erste Lehrbuch über die Gebärdensprache für Gehörlose veröffentlichte. Das Buch basierte auf der Arbeit von Girolamo Cardano, einem italienischen Arzt, der glaubte, dass es nicht notwendig ist, Worte zu hören, um Sprache zu verstehen. Menschen, die die deutsche Gebärdensprache fließend sprechen, benutzen ihre Augen, Hände, ihr Gesicht und ihren Körper. Auch der Wortschatz und die Grammatik der DGS unterscheidet sich von einer simplen Kommunikation mit Gebärden. Das Erlernen einer Gebärdensprache ist anspruchsvoller als nur das Erlernen der Kommunikation mit Gebärden und Fingerbuchstaben.

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Es ist unklar, wie viele Gebärdensprachen derzeit weltweit existieren. Jedes Land hat in der Regel seine eigene Gebärdensprache, und einige haben mehr als eine. Es gibt schätzungsweise mehr als 137 Gebärdensprachen. Einige haben irgendeine Form der rechtlichen Anerkennung erhalten, während andere überhaupt keinen Status haben. Linguisten unterscheiden natürliche Gebärdensprachen von anderen Zeichensprachen, die ihnen vorausgehen oder von ihnen abgeleitet sind, wie z.B. erfundene manuelle Codes für gesprochene Sprache, Handzeichen, Babyzeichen und Zeichen, die von nichtmenschlichen Primaten gelernt werden.

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Gebärdensprachen haben im Allgemeinen keinen sprachlichen Bezug zur gesprochenen Sprache eines Landes, in denen sie entstehen. Beispielsweise haben Australien, Kanada, Neuseeland, das Vereinigte Königreich und die USA Englisch als dominierende Sprache, aber die amerikanische Gebärdensprache (American Sign Language, ASL), die in den USA und im englischsprachigen Kanada verwendet wird, ist von der französischen Gebärdensprache abgeleitet, während die anderen drei Länder Varianten der britischen, australischen und neuseeländischen Gebärdensprache verwenden, die mit der amerikanischen Gebärdensprache nicht verwandt ist. In ähnlicher Weise sind die Gebärdensprachen Spaniens und Mexikos sehr unterschiedlich, obwohl Spanisch in beiden Ländern die Nationalsprache ist. Auch innerhalb einer nationalen Gebärdensprache treten Variationen auf, die mit Dialektunterschieden in gesprochenen Sprache vergleichbar sind.

Ein Beispiel für die Variation der Gebärdensprache in der Gemeinschaft der Gehörlosen ist Black ASL. Diese Gebärdensprache wurde in der Gemeinschaft der Schwarzen Gehörlosen als eine Variante während der amerikanischen Ära der Rassentrennung und des Rassismus entwickelt, in der junge schwarze gehörlose Schüler gezwungen waren, andere Schulen zu besuchen als ihre weißen tauben Altersgenossen.

„International Sign“, früher bekannt unter dem Namen Gestuno, wird hauptsächlich bei internationalen Gehörlosenveranstaltungen wie der Gehörlosenolympiade und den Treffen des Weltverbandes der Gehörlosen verwendet. „International Sign“ ist ein Begriff, der von der World Federation of the Deaf und anderen internationalen Organisationen verwendet wird.

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Wer verwendet die Gebärdensprache?

Überall dort, wo es Gemeinschaften von Gehörlosen gibt, haben sich Gebärdensprachen als praktisches Kommunikationsmittel entwickelt. Obwohl die Gebärdensprache in erster Linie von Gehörlosen und Schwerhörigen benutzt wird, wird sie auch von hörenden Menschen verwendet, wie z.B. von Menschen, die körperlich nicht sprechen können, von Menschen, die aufgrund einer Behinderung Probleme mit der gesprochenen Sprache haben oder von Menschen mit gehörlosen Familienmitgliedern, wie z.B. Kindern von gehörlosen Erwachsenen.

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Historiker vermuten, dass Menschen die Gebärdensprache lange vor der gesprochenen Sprache nutzten, um zu kommunizieren. Wenn Sie Ihren Zeigefinger an Ihre Lippen drücken, um einem Kind zu signalisieren leise zu sein, wenn Sie die Hand heben, um ein Taxi zu rufen, oder wenn Sie auf ein Fenster zeigen, damit Ihr Lebenspartner dieses öffnet, nutzen Sie bereits Gebärdensprache in ihrer einfachsten Form.

Allein in Deutschland sprechen bis zu 300.000 Menschen die deutsche Gebärdensprache. In den USA sprechen zwischen 400.000 und zwei Millionen Menschen die amerikanische Gebärdensprache (American Sign Language, ASL). Sie ist nach Spanisch, Italienisch, Deutsch und Französisch die am fünfthäufigsten verwendete Sprache in den Vereinigten Staaten. Auch wenn diese Reihenfolge je nach Land leicht variiert, verdeutlicht sie wie weit verbreitet Gebärdensprachen weltweit sind.

Einfluss der Gebärdensprache auf die kindliche Entwicklung

Die deutsche Gebärdensprache ist die Hauptsprache vieler Deutscher, die taub oder schwerhörig sind. Sie unterscheidet sich nicht nur von Gebärdenenglisch, sondern auch von ihrem amerikanischen Pendant, so wie sich das Deutsche vom Französischen unterscheidet. Ähnlich wie normal hörende Menschen Mundart und Dialekte in verschiedenen Teilen des Landes sprechen, können auch DGS-Sprecher geografische Dialekte und Slangs erkennen.

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Bis zu 90% der tauben Kinder werden von hörenden Eltern geboren, was das Erlernen der Gebärdensprache zu einer Familienangelegenheit machen kann. Eltern, die zusammen mit ihrem Kind DGS lernen, finden es oft einfacher, auf einer tieferen Ebene mit ihrem tauben Kind zu kommunizieren. Studien zeigen auch, dass sich die Fähigkeit zum Erlernen der Muttersprache verbessert, wenn ein taubes oder schwerhöriges Kind DGS lernt.

Einige Eltern von normal hörenden Kindern unterrichten ihre Säuglinge zusätzlich in Zeichensprache. Befürworter der Zeichensprache glauben, dass Säuglinge durch den Gebrauch von Zeichen schneller und besser lernen, ihre Bedürfnisse – wie Hunger oder Durst – zu kommunizieren, bevor sie sprechen. Wissenschaftler glauben, dass Kinder, die eine zweite Sprache lernen (zu der auch Gebärdensprache zählen kann), wenn sie noch sehr jung sind, bessere Sprachfähigkeiten entwickeln. Aufgrund ihres visuellen Charakters ist die Gebärdensprache ein hervorragendes Hilfsmittel und verbessert die Rechtschreib- und Lesefähigkeit.

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Gebärdensprache wird wichtiger, weil Hörverlust häufiger wird

Hörverlust die dritt häufigste chronische Erkrankung, mit der ältere Erwachsene konfrontiert sind. Da die Bevölkerung altert und die Häufigkeit von Hörverlust zunimmt, gewinnt die Gebärdensprache immer mehr an Bedeutung – insbesondere in Notsituationen, wenn die Kommunikation mit einer tauben oder schwerhörigen Person kritisch ist. Auch Sozialarbeiter, Berater, Psychologen und medizinische Fachkräfte finden es vorteilhaft, die Gebärdensprache zu erlernen.

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Wenn Sie angestellt sind, kann das Erlernen der deutschen Gebärdensprache Ihre Karriere fördern und dem Unternehmen, für das Sie arbeiten, einen zusätzlichen Nutzen bringen (Stichwort: Inklusion). Durch inklusive Pädagogik ist es heutzutage mehr denn je üblich, dass Pädagogen taube oder schwerhörige Kinder in jedem Klassenzimmer haben. Viele entscheiden sich allein aus diesem Grund für das Erlernen der deutschen Gebärdensprache. Lehrer an öffentlichen Schulen können sich auch für den Unterricht mit Hilfe von DGS zertifizieren lassen. Pädagogen mit einem DGS-Lehrerzertifikat sind qualifiziert, DGS sowohl für hörende als auch für gehörlose Schüler zu unterrichten.

In sprachlicher Hinsicht sind Gebärdensprachen so reich und komplex wie jede gesprochene Sprache, trotz des verbreiteten Missverständnisses, dass sie keine „echten Sprachen“ seien. Linguisten haben viele Gebärdensprachen untersucht und festgestellt, dass sie die grundlegenden Eigenschaften aufweisen, die es in allen Sprachen gibt.

Die Effizienz der Gebärdensprache

Heutzutage verwendet fast jede größere Sportart irgendeine Art von Zeichensprache zwischen Trainer und Spielern. Diese Zeichensprache hält nicht nur die andere Mannschaft im Unklaren, sondern bietet auch eine hervorragende Möglichkeit, Strategien während eines Spiels ohne Wort zu vermitteln.

Baseball-Liebhaber dürfte es interessieren zu erfahren, dass die Signale, die Baseball-Spieler verwenden, um miteinander zu kommunizieren, von einem tauben Baseball-Spieler namens William „Dummy“ Hoy stammen, der in den frühen 1900er Jahren für die Chicago White Sox spielte. Da die Schiedsrichter damals alle Aufrufe riefen, erarbeiteten Dummy und sein Trainer eine Reihe von Signalen zur Kommunikation während des Spiels. Das Zeichensystem war erfolgreich und wurde bald darauf flächendeckend von Spielern, Managern und Schiedsrichtern verwendet.

Warum Sie Gebärdensprache lernen sollten

Wenn gehörlose Menschen einen relativ kleinen Anteil der Allgemeinbevölkerung ausmachen, entwickeln sich oft Gehörlosengemeinschaften, die sich von der umgebenden hörenden Gemeinschaft unterscheiden. Diese Gehörlosengemeinschaften sind weltweit sehr weit verbreitet. Im Zentrum dieser Gemeinschaft steht die Gebärdensprache. In solchen Gemeinschaften sind gehörlose Menschen im Allgemeinen gut in die allgemeine Gemeinschaft integriert und nicht sozial benachteiligt.

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Das Erlernen einer zweiten Sprache ist gut für Ihre Gehirngesundheit. Schwedische Wissenschaftler haben herausgefunden, dass das Erlernen einer Fremdsprache die Gehirnsubstanz vergrößern kann. Die Wissenschaftler wiesen auch nach, dass Menschen, die mehr als eine Sprache fließend sprechen, ein besseres Gedächtnis haben und mit einer geringeren Wahrscheinlichkeit an Demenz und Alzheimer erkanken.

Wenn jemand, den Sie lieben, gehörlos ist, ist die deutsche Gebärdensprache eine großartige Möglichkeit, um auf eine reichhaltige, komplexe, tiefe und sinnvolle Weise zu kommunizieren. Es ist auch der beste Weg, ein Bewusstsein und eine Sensibilität für die Kultur der Gehörlosen zu entwickeln, einer Gemeinschaft von nicht hörenden Menschen, die allein in Deutschland mehr als 100.000 Menschen zählt. Ganz gleich, ob Sie Ihrem Baby das Gebärden beibringen oder die DGS lernen, um mit einem tauben Freund oder Familienmitglied zu kommunizieren, Sie verwenden eine vollwertige und komplexe Sprache, die Ihre Beziehung verbessern wird.

Zur Geschichte der Gebärdensprache

Gruppen von gehörlosen Menschen haben schon immer Gebärdensprachen verwendet. Eine der frühesten schriftlichen Aufzeichnungen über eine Gebärdensprache stammt aus dem fünften Jahrhundert v. Chr., aus Platons Kratylos, wo Sokrates sagt: „Wenn wir keine Stimme oder Zunge hätten und einander Dinge ausdrücken wollten, würden wir dann nicht versuchen, Zeichen zu machen, indem wir unsere Hände, unseren Kopf und den Rest unseres Körpers bewegen, so wie es die Stummen heute tun?“

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Bis ins 19. Jahrhundert beschränkte sich das meiste, was über historische Gebärdensprachen bekannt war, auf manuelle Alphabete und Fingerschreibsysteme, die erfunden wurden, um die Übertragung von Wörtern aus einer gesprochenen Sprache in eine Gebärdensprache zu erleichtern. Diese Alphabete dokumentierten jedoch nicht die Sprache selbst. Erst der spanische Benediktinermönch Pedro Ponce de León (1520-1584) entwickelte das erste eigenständige Gebärden-Alphabet.

Der Franzose Charles-Michel de l’Épée veröffentlichte im 18. Jahrhundert ein neues Gebärden-Alphabet, das in Frankreich und Nordamerika bis heute weitgehend unverändert erhalten geblieben ist. Im Jahr 1755 gründete Abbé de l’Épée die erste Schule für gehörlose Kinder in Paris. Laurent Clerc war wohl ihr berühmtester Absolvent. Clerc ging mit Thomas Hopkins Gallaudet in die Vereinigten Staaten, um 1817 die American School for the Deaf in Hartford, Connecticut, zu gründen. Gallaudets Sohn, Edward Miner Gallaudet, gründete 1857 in Washington, D.C., eine Schule für Gehörlose, die 1864 zum National Deaf-Mute College wurde. Heute heißt sie Gallaudet University und ist immer noch die einzige Universität für Gehörlose in der Welt.

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